水平式线路高压开关初中物理知识点总结有

　　感谢邀请，初中物理知识点总结如下：希望能帮助到你。

参照物

　　1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

　　2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

　　3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

　　4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

　　5、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

　　温度

　　1.定义：温度表示物体的冷热程度。

　　2.单位：国际单位制中采用热力学温度。（单位：开尔文K）常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度例：某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t 273K

　　3.测量--温度计（常用液体温度计）

　　 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

　　 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质。

　　电功率

　　电功率是描述电流做功快慢的物理量。（根据W=Pt我们可以知道不能说电功率大，消耗的电能就多，还与时间有关系）

　　额定电压：用电器正常工作时的电压

　　额定功率：用电器额定电压下的电功率

　　用电器的电功率与用电器两端的电压是有关系的。不同的实际电压对应着不同的实际功率。但用电器的额定电压，额定功率是唯一的，不变的。如果告诉你此时用电器正在正常工作，那我们可以知道：此时用电器的实际电压就等于其额定电压，其实际功率就等于其额定功率。灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率。实际电功率越大，灯泡就越亮。生活中的用电器，电功率达到1000W的有：电炉，电热水器，微波炉，空调。在做测小灯泡电功率的实验时，在测额定功率时，一定要让电压表测小灯的电压且示数为小灯泡的额定电压，让电流表测小灯泡的电流且示数为其额定电流，这样用公式P=UI计算出的才是小灯泡的额定电功率。

　　实验时，如果出现灯不亮，电流表没示数，电压表有示数且较大的现象，则电路故障一定是和电压表并联的小灯断路了。测小灯泡电功率的实验，可以得到的结论是：灯泡的实际功率与灯泡两端的实际电压有关。不同的实际电压对应着不同的实际电功率。因此在此实验中，电功率不能求平均值。在测小灯泡电阻的实验中，由于电阻与电压，电流无关，是个定值，所以灯的电阻最后可通过求平均值来确定。在此实验中每次算的电阻值可能会不一样，导致电阻改变的是灯丝的温度，不是电流，电压。而此实验可得到的结论也就是：电阻与温度有关。

　　重点知识

　　1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。

　　2.力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用(可以不接触) 。

　　3.力学必记的三句话：物体间力的作用是相互的 (一个物体是施力物体的同时也是受力物体)力可以改变物体的运动状态 (动←→静、 快←→慢、 方向改变)力可以使物体发生形变。(不能说改变形变或物体形变发生改变)

　　4.力的三要素：大小、方向、作用点。 (它们都可以影响力的作用效果)

　　5.力(F)：国际单位是牛(顿) ，符号是 N 2 个鸡蛋在手上对手的力大约是 1N。

　　6.力的表示法有 2 种：力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样，这个方法叫理想模型法)

　　7. 口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。